ಬಿಸಿಯಾದ ವರ್ಷಗಳು 'ಸರಾಸರಿ ಕಡಿಮೆ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು'

ಬಿಸಿಯಾದ ಹವಾಮಾನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ ಎಂದು ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಯುಎಸ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ಸಂಶೋಧಕರ ಪ್ರಮುಖ ಅಧ್ಯಯನ ಹೇಳುತ್ತದೆ.

ಹೆಚ್ಚಿನ ತಾಪಮಾನ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಶಾಲಾ ಸಾಧನೆಯ ನಡುವೆ "ಮಹತ್ವದ" ಸಂಬಂಧವಿದೆ ಎಂದು ಆರ್ಥಿಕ ಸಂಶೋಧಕರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

13 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ 10 ಮಿಲಿಯನ್ ಯುಎಸ್ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪರೀಕ್ಷಾ ಅಂಕಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಬಿಸಿ ವಾತಾವರಣವು ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಹೆಚ್ಚು ಹವಾನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಎಂದು ಅಧ್ಯಯನವು ಹೇಳುತ್ತದೆ.

ಬೇಸಿಗೆಯ ಹೀಟ್‌ವೇವ್‌ನಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ವಾತಾವರಣಕ್ಕೆ ಅಡ್ಡಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ದೂರು ನೀಡಬಹುದು.

ಆದರೆ ಈ ಅಧ್ಯಯನವು ಹಾರ್ವರ್ಡ್, ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ಲಾಸ್ ಏಂಜಲೀಸ್ (ಯುಸಿಎಲ್ಎ) ಮತ್ತು ಜಾರ್ಜಿಯಾ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ ತಜ್ಞರಿಂದ, ತಾಪಮಾನ ಹೆಚ್ಚಾದಾಗ, ಶಾಲೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಮೊದಲ ಸ್ಪಷ್ಟ ಸಾಕ್ಷ್ಯವನ್ನು ನೀಡಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿಕೊಂಡಿದೆ.

2001 ಮತ್ತು 2014 ರ ನಡುವೆ, ದ್ವಿತೀಯಕ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡಿದರು ಎಂಬುದನ್ನು ಸಂಶೋಧಕರು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಿದ್ದಾರೆ, ಯುಎಸ್ನ ವಿವಿಧ ಹವಾಮಾನ ಮತ್ತು ಹವಾಮಾನ ಮಾದರಿಗಳಲ್ಲಿ.

ಯುಎಸ್ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಬ್ಯೂರೋ ಆಫ್ ಎಕನಾಮಿಕ್ ರಿಸರ್ಚ್ ಪ್ರಕಟಿಸಿದ ಈ ಅಧ್ಯಯನವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ತಾಪಮಾನ ಮತ್ತು ತಂಪಾದ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ.

ಇದು ಹಲವಾರು ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯ ಹವಾಮಾನಗಳಲ್ಲಿ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ - ತಂಪಾದ ಉತ್ತರ ಯುಎಸ್ ರಾಜ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ತಾಪಮಾನವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಇರುವ ದಕ್ಷಿಣ ರಾಜ್ಯಗಳಲ್ಲಿರಲಿ.

ಅಧ್ಯಯನ, ಶಾಖ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆ, ಬಿಸಿಯಾದ ಹವಾಮಾನವು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯಿಂದ ಹೊರಗಿರುವ ಮನೆಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗುವಂತೆ ಮಾಡಿತು.

ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಸರಾಸರಿ ತಾಪಮಾನದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ 0.55 ಸಿ ಹೆಚ್ಚಳಕ್ಕೆ, ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ 1% ಕುಸಿತ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ ಎಂದು ಸಂಶೋಧಕರು ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಿದ್ದಾರೆ.

ತಂಪಾದ ದಿನಗಳು ಸಾಧನೆಗೆ ಹಾನಿ ಮಾಡುವಂತೆ ಕಾಣಲಿಲ್ಲ - ಆದರೆ ತಾಪಮಾನವು 21 ಸಿ ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿರುವುದರಿಂದ negative ಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಅಳೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು.

ತಾಪಮಾನವು 32 ಸಿ ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾದ ನಂತರ ಕಲಿಕೆಯ ಕಡಿತವು ವೇಗಗೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ 38 ಸಿ ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ.

ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ಕೆನಡಿ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಸರ್ಕಾರದ ಸಹಾಯಕ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕ ಜೋಶುವಾ ಗುಡ್‌ಮ್ಯಾನ್ ಮತ್ತು ಅವರ ಸಹ-ಲೇಖಕರು "ಹೀಟ್‌ನ ಬೋಧನೆಯ ಅಡ್ಡಿ ಅಥವಾ ಮನೆಕೆಲಸ ಸಮಯವು ಪರೀಕ್ಷಾ ಅಂಕಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಕುಸಿತಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ" ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಪುರಾವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು "ವಿಚಲಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ, ಆಕ್ರೋಶಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಗಮನಹರಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತಾರೆ" ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಹವಾಮಾನ ಬದಲಾವಣೆ ಮತ್ತು ಜಾಗತಿಕ ತಾಪಮಾನ ಏರಿಕೆಯು ಶಾಲೆಯ ಸಾಧನೆಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆಯೇ ಎಂಬ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುತ್ತವೆ ಎಂದು ಶ್ರೀ ಗುಡ್ಮನ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಮೂಹದಲ್ಲಿ ಬಿಸಿ ವರ್ಷದ ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಸಂಶೋಧಕರು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಶ್ರೀ ಗುಡ್ಮನ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಹೀಟ್‌ವೇವ್ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರಮುಖ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಇದರರ್ಥ ಅವರು ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು?

ನೀತಿ ನಿರೂಪಕರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿನ ತಾಪಮಾನದ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಬಿಸಿಯಾದ ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಅಂದಾಜು ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಶ್ರೀ ಗುಡ್ಮನ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

"ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಇದು ಒಂದು ಸಮಸ್ಯೆ ಎಂದು ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿದೆ - ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಅದನ್ನು ಬದುಕಬೇಕಾಗಿತ್ತು" ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು.

ಇದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಇವಾ ಬೋಟ್ ಡೆಕ್ಕಿಂಗ್ ಶೀಟ್ ಅಥವಾ ಇವಾ ಸುಪ್ ಪ್ಯಾಡ್ ಮತ್ತು ಇವಾ ಎಳೆತದ ಪ್ಯಾಡ್‌ನಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಏನಾದರೂ ಆಸಕ್ತಿ ಇದ್ದರೆ , ದಯವಿಟ್ಟು ನಮ್ಮನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಮುಕ್ತವಾಗಿರಿ.

ಮೆಲರ್ಸ್ ತಂಡ

2018.06. 05

ಇ-ಮೇಲ್: admin@melorsfoam.com

ಸ್ಕೈಪ್: ಹೆಲೆನ್.ಒಸ್ಕರ್

ವಾಟ್ಸಾಪ್:+86-13699812532

ದೂರವಾಣಿ:+86-752-3553578